Liceo diocesano Breganzona

Materia:

Religione

Classe:

prima

Ultima revisione:

Settembre 2017

Osservazioni introduttive e finalità generali:

Il corso liceale di religione si presenta come il tentativo di fornire le coordinate per una valutazione leale del fenomeno religioso come esigenza di spiegazione della realtà. Ci si

prefigge pure di permettere un confronto con la proposta della tradizione giudaico-cristiana come ipotesi di spiegazione, essendo quest’ultima la matrice culturale del contesto

europeo.

Temi trattati	Obiettivi cognitivi e metodologici dell’anno (e/o delle unità didattiche)	Modalità di lavoro e materiali utilizzati
I semestre	L’obiettivo generale è che gli studenti acquisiscano gli strumenti per valutare correttamente il fenomeno religioso nelle sue caratteristiche: si approprino di un metodo di indagine che permetta loro di sorprendere la dimensione religiosa nella propria esperienza. riescono a vedere il collegamento tra il fenomeno religioso e la qualità della vita familiarizzano e approfondiscono il linguaggio religioso	Lezioni dialogate Lettura e commento di testi espressivi dell’esperienza religiosa (Bibbia, in modo i testi del Nuovo Testamento; Catechismo della Chiesa Cattolica). Materiale per provocare il dialogo (articoli, brani dei libri e dei film) Materiale di tipo informatico (presentazioni multimediali)
Temi introduttivi: Fede, ragione, religione: incontro - scontro Senso religioso & atto di fede. Nel mondo dei valori - valori naturali & valori autotrascendenti: omnia vincit amor. La libertà, la verità, l’amore – la persona. Cercando il senso della vita: l’uomo – “capax Dei” L’uomo & Dio: dialogo, guerra, vocazione
II semestre
Introduzione ai grandi temi e primi approfondimenti Gesù Cristo: uomo – Dio, modello di vita incontro, scontro, senso parola – avvenimento Vangelo, Chiesa, mondo Bibbia – Parola che salva (Introduzione alla Sacra Scrittura) La Chiesa (introduzione all’ecclesiologia)